1、老师问:“回答问题我们点名好不好。”学生齐道:“不好”。于是老师问女生:“提问男生好不好?”“好”。又问男生:“提问女生好不好?”“好”“这不都同意嘛~”
2、课堂上,老师叫学生做一篇作文,题目是——假如我是经理。学生们渐渐动起笔来,唯有一个男生神气十足地靠在椅背上,翘起二郎腿,剪起手指甲。老师走到他跟前问道:“你怎么不写?”该生爱理不理的说:“等秘书!”
3、自然课,老师提问:“是什么原因导致人出汗?”学生:“您的提问,老师”。
4、算术老师在讲除法应用题时,为了使学生由浅入深地掌握运算方法,启发学生说:“咱们班共有学生36人,分成18张课桌,那么,谁告诉我,每桌坐几个人?”一个学生说:“两个”。“对!你是怎么算出来的?”“是老师排出来的。”
[【游戏难度】区分敌人各个击破一个手指头的游戏就小瞧它啦?那喵喵只能告诉你太天真!敌人可不是吃素的,平头敌人我们要使用跳跃攻击它,刺头敌人可得让它跳跃起来以为小方块人开路啦,每种敌人的应对方式不同,在旅途中会随著行进而增加敌人难度,因此就需要小伙伴们多多开动脑筋,争取让小方块人领略更多风景啦。70岁的爷爷想去上学,跟孙子讨论可行性。孙子说:“行是行,但是有一件事比较难办。”爷爷问:“什么事啊?”孙子答:“就是万一你在学校做错事或者考试不好,老师叫家长去,该怎么办呢?”[
1、老师问:“回答问题我们点名好不好。”学生齐道:“不好”。于是老师问女生:“提问男生好不好?”“好”。又问男生:“提问女生好不好?”“好”“这不都同意嘛~”
2、课堂上,老师叫学生做一篇作文,题目是——假如我是经理。学生们渐渐动起笔来,唯有一个男生神气十足地靠在椅背上,翘起二郎腿,剪起手指甲。老师走到他跟前问道:“你怎么不写?”该生爱理不理的说:“等秘书!”
3、自然课,老师提问:“是什么原因导致人出汗?”学生:“您的提问,老师”。
4、算术老师在讲除法应用题时,为了使学生由浅入深地掌握运算方法,启发学生说:“咱们班共有学生36人,分成18张课桌,那么,谁告诉我,每桌坐几个人?”一个学生说:“两个”。“对!你是怎么算出来的?”“是老师排出来的。”
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